PARADIGMA HUMANISTA

PAPEL DEL MAESTRO EN EL PARADIGMA HUMANISTA.

• Maestro facilitador. Parte de potencialidades y las necesidades individuales.

• Fomenta el espíritu cooperativo de los alumnos.

• Fomenta el autoaprendizaje y la creatividad.

• Potencia la autorrealización de los alumnos.

• Rechaza posturas autoritarias y egocéntricas.

PAPEL DEL ALUMNO EN EL PARADIGMA HUMANISTA.

•Seres con iniciativa, individuales, únicos y diferentes de los demás, tienen potencialidades, poseen afectos, intereses y valores particulares.

•Son personas totales, trabaja en su Autorrealización en todas las esferas de la personalidad

•Soluciona problemas creativamente.

EVALUACIÓN DEL PARADIGMA HUMANISTA.

•Autoevaluación como recurso que fomenta la creatividad, la autocrítica y la autoconfianza de los estudiantes.